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[诗歌] 龙眠星空:李大鹏作品小辑

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发表于 2013-7-26 10:23:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 一滴残墨 于 2013-7-26 11:05 编辑

                                                                       李大鹏作品小辑




【个人简介】
      李大鹏,19853月生于桐城。2002年考入安庆师范学院中文系并开始诗歌创作。安徽白鲸文学社第十任社长,主编《白鲸报》第十六期、选编《白鲸诗选》。有几百首作品发表于《散文诗》、《诗潮》、《安徽文学》、《诗歌月刊》、《中国校园诗人》、《安庆日报》、《振风》等各类报纸刊物,有作品入选《中国现代网络诗选》、《安庆60年文学艺术作品选》、《安徽80后诗歌精选》。系市诗词学会会员、市作家协会会员。现任教于桐城二中高中语文组,编辑校刊《浪花》。

【作品】



  一、处境:铁

     铁,孤独的寒气
     比一堆矿石时
     更为孤独
     在寒冷的冬天
     没有人抚摸

     铁,转折的铁器
     出生时像火热的太阳
     出生后是冰冷的雪
     铁活着,活着的铁
     活着就有空气和水

     就会因为坚硬
     而满身锈迹


  二、 失踪的鱼


  陆陆续续,一些鱼
    从我生命的河流中隐去
    潜入更深的大水,无声无息
    有时候,那些鱼尾
    还会无声地搅动我内心的水流
    但她们不会再冒出头来
    像从前一样,朝我微笑
    她们永久的沉默
    面孔已经模糊
    她们盲目的失踪
    像一盏盏灯,无声熄灭
    在我生命中
    留下了盲目的疼痛


三、


       夜晚张开它的黑色羽翼
       我回到房间,只有一支烛光
       烛光平稳,它的光亮就是它的燃烧
       它的长度就是它的一生
       烛光有限
       照不到的角落混沌一片
       面对夜晚我同样冷漠
       静坐如烛火
       在大的光明面前
       烛光显得卑微,不值一提
       但今夜,烛光是我
       最大的光明


四、深秋



       一个人要怎样生活
  才能远离深秋?
  如树叶翠绿在永恒的枝头

  但我们并非《诗经》中的
  四个音节
  这是十一月,一个在尘世的
  肉身
  注视着父亲在深秋的逼迫下
  困顿和苍老
  又将看见自己

  没有月光的子夜时分
  就像树叶在寒风中的
  旋转与跳舞,我不由自主
  为刺穿了骨头的深秋
  呜呜而歌


五、 夜


     沙滩上的盐,雪地上的盐
  我心头聚集的盐

  海面上的风,树枝上的风
  冬夜门缝里吹进来的风

  渔船上的灯,城市深夜的灯
  我命运里的灯火

  海水的音乐,木屋里的音乐
  耳边响起没有伴奏的轻唱

六、


  夜雨适宜倾听
  那熟悉的细微 落在
  树叶和土地 夜的寂静之上
  如同风 如同书页翻动
  如同一群精灵在门外
  欲言又止 弄出声响
  沙沙 那听不懂的熟悉
  也许它们
  只是许多破碎和撞击


七、 再见紫云英                    

       三月之尾,我回到久违的乡村
  紫云英静静相迎
  老朋友泪流  那些久远的
      被调皮扫落和践踏的紫云英
  静静地躺在原地
  闭上眼就能看见

  蜜蜂轻吻的成片的紫云英
  被母亲采割、背回
  静静晒成土地的肥料

  土地被翻开过无数次
  收获了无数次,也荒芜过
  无数次
  仍然能长出油菜
  长出水稻和小麦

  这最初的开紫色花的草
  播种于我的一首诗的种子
  二十年才疼痛
  二十年才发芽

八、河


       喜欢沿着河岸行走,沿着并不宽阔的凹凸的土地往前延伸。记忆中的河流有时饱满浑浊,奔腾不息,有时又接近干涸。小时候,家乡的河岸有一片美丽的竹林,那个小小的我似乎永远也走不到尽头。


        在两河交汇处一般很宽广。那里的芦苇很美,它们高大地站立在一起,不同的季节呈现出青翠或苍白的颜色。
  与河流相关的是桥。桥因为河流而存在,同时它又拒绝了河流,是它使人们远离了水——远离了河流最真实的地方。


        更喜欢春天的河流,那时的河水澄澈明亮,河岸上长满青草和各种颜色的野花,有着白色柔嫩的蒲公英,还有和弟弟一起为外公采摘的可以泡药酒的红宝石一样的枸杞。


        地下还有很多纵横交错的河流,它们属于另一个世界,在我们的视听之外,但确实存在着、流淌着,影响着我们的一草一木。
         在这个夜晚,身边的小河只有声音和一点闪亮,我在聆听中和城市一起得到了暂时的宁静。


九、十月之尾


       十月将尽,寒意渐浓,我的咳嗽又开始了。深绿、墨绿色占据的大地,有了金黄色和枫叶红。在秋天成熟的果实确实比春夏的果实味道丰富,甜中带酸,酸中有甜,如同一首浸染了寒冷的诗歌。


      大雁是聪慧的,成群结队,排成受风阻最小的队形,歌唱着一路向南。我们是不愿迁徙的一族,也无可迁徙。十月将尽,留下来的一切都要直面深秋和严冬。


       有时我故意使自己的身体麻木,太敏感只能被更深的寒意所摧残。深夜睡去,早晨醒来,中间是真实可感使人心惊却容易遗忘的梦。人类一个人的被窝就能够温暖了,企鹅则要拥挤在一起,留住热量,才能度过北极的严寒。
岁月就这样一直往下流淌,忽略声音,忽略色彩,也忽略温度。

  十、月光


       临近中秋的月光照我夜归,照古今之人夜不能眠。不断增加的亮光,照满院的钢铁一片银色秋霜。


       九月的月光总在温暖与寒意之间——团圆时的温暖,秋夜的寒意。秋虫伏在月光的阴影中发出最后的鸣叫。


      没有月光的夜晚无比黑暗。我点亮一盏昏黄的灯,将黑夜排除在外。这灯光照我写诗,安慰从噩梦中醒来的灵魂。而月光仍无可替代。


       月亮一直就在那里,光明一直就在那里,只是我们常常无法看见。白天、黑夜,月圆、月缺,都不过是表象,从这个意义上讲,有太多人被表象迷惑。


        不管是阴是晴,有月无月,后天都是中秋。古诗中的游子有一座中秋的花园,里面充满了月光、秋霜、白发和思念。



  十一、 


        从长沙马王堆汉墓的参观人潮中挤出来,我想,岳麓书院这样一个圣贤论道讲学之地,该是另外一番样子吧。


        怀揣着朝圣之心,我跟随车子缓缓地进入没有校门和围墙的湖南大学。没有莘莘学子,只见一对对青年男女,听不到朗朗书声,唯有人声车声喧腾,这已全然不是我心中的岳麓书院。


       幸好书院建筑本身的书气还在。古碑,古树,匾额,楹联,讲堂,还有一座屈子祠,无一不提示我这里正是那个古代四大书院之首的岳麓书院。且把人群带来的嘈杂放在脑外,我们又何尝不是成群结队而来的呢?


       书院像是一座江南的园林,曲折、别致、典雅。沿着小径一一观赏、留影、议论,有声的我们注视着无声的历史陈迹。这人群与声音都是暂时的,入夜闭院之后,一切将重归宁静。

       我想:即使宁静真的失落殆尽,文明还会在那里,只要我们不放弃寻找。

读者心语】
  洪放:


       大鹏是桐城年轻一辈诗人中的佼佼者。桐城这些年写诗的人不少,但写得好的不多。大鹏算是很好的一个。好的诗难写,好的诗人难当。大鹏的诗歌,有形而上的美学气质,又蕴含着忧郁的诗学意趣。作品往往来自于细微的心理感受,而又呈现出相对宏大的诗意空间。其受第三代诗歌的影响较大,语词的理智与刚冷,让诗歌整体更多的偏向于内心世界的开拓与掘进。但显然,大鹏的诗歌还是保留着桐城诗歌的一向的空灵。这是我所喜欢的,也或许是大鹏应该进一步发扬的。大鹏还相当年轻,无论是诗歌,还是诗人,都在成长。我们期待,并且祝福。


 白梦:


       李大鹏诗歌里有一种纯粹的东西,语言的纯粹,境界的纯粹,源自于心灵的纯粹。作为一个年轻诗人,这种纯粹格外难能可贵。口语诗、垃圾派、梨花体、下半身……进入新世纪后,各种诗歌流派粉墨登场,无非都是一种无所适从所导致的自我遗弃和自我膨胀。年轻诗人在这种诗歌语境里成长,很多人会受到感染,不自觉地滑入……李大鹏的诗歌却继承了桐城派“清、真    雅、正”的文风,不以形式哗众取宠,而以内容展现内涵。这是弥足珍贵的。

                                                                                           朱新敏


       大鹏是我的学生,也是我的同事。

  说起学生,还要追溯到1999年。那时,大鹏还是个稚气未脱的高一学生,我是他的语文教师兼班主任。他的文章很有灵气,与一般高中生的应试作文不同。好在有灵气的孩子就是不一般,他能够审时度势,于是,顺利跨越了高考这道坎,进入了安师院。大鹏如鱼得水,开始向着缪斯的殿堂展翅飞翔。后来浏览安师院网页,看到“白鲸诗社”的社长是大鹏,我不得不擦亮眼睛。我凭着教师的本能,知道大鹏是在用心体验生活,用心表达自己对生活、对人生、对社会的感受。


           2006年,大鹏大四,回到母校二中实习。那年高三的一位语文老师因故请假,本来还在听课的大鹏被逼上了高三语文教岗位。这一干就是一学期,而且他代课的这个班的学生,在原老师上课后还舍不得大鹏离开。他是一个好语文教师。


       这年,大鹏真的就和我们成了相互砥砺的好同事。当了语文教师的大鹏,还保持着诗人的气质,并且潜移默化地影响着我们。记得高一时候听他的课,那节课上的是《诗经·小雅·采薇》。我们导入时通常是用古代边塞诗人的名作,而大鹏显示了他诗人的特色。“‘半个百姓半个兵,半碗黄沙半碗风。多少将士思乡梦,都在千古荒原中。’这是西北边防第一哨战士们写的诗。这首诗表达了战士们什么感情?这种感情有渊源、有共性吗?”这样新颖的发问,令学生们兴致勃勃,我们听课教师也暗暗叫绝。这样的导语,打通了古今联系,自然凸显了古今边塞诗的共性,给人以耳目一新感。后来大鹏的课,几乎都带有这种浓厚的诗人色彩,加上他和学生年龄相近,没有代沟,自然成了学生们的偶像教师。


       繁忙的教学生活,没有侵蚀大鹏的诗情。大鹏连接着生活的地气,继续喷涌着诗歌的激情,常常给我们以惊喜。他给学生讲诗歌,给我们语文教师开办新诗讲座。当然,最重要的是以诗歌作品表达对生活的感受。前年,大鹏送给我一本他个人的诗集《半成品》。这本诗集只印行了十几本,作为他的同事,我很珍视,也很感动。夜阑人静时,翻一翻大鹏的诗歌,觉得生活还是值得品味的。愿大鹏在语文教学和诗歌创作的天空自由而快乐地翱翔,越飞越高。



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发表于 2013-7-26 10:27:50 | 显示全部楼层
是2中语文老师李大鹏么?!?!
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发表于 2013-7-26 10:29:08 | 显示全部楼层
老师{:soso_e154:}  想死你了
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发表于 2013-7-26 12:03:03 | 显示全部楼层
欣赏第十一篇《寻找》{:soso_e179:}
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发表于 2013-7-26 12:39:53 | 显示全部楼层
夜曲



     沙滩上的盐,雪地上的盐
  我心头聚集的盐


  海面上的风,树枝上的风
  冬夜门缝里吹进来的风


  渔船上的灯,城市深夜的灯
  我命运里的灯火


  海水的音乐,木屋里的音乐
  耳边响起没有伴奏的轻唱

---------------------------------喜欢《夜曲》。盐的意象深刻。
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发表于 2013-7-26 12:51:29 | 显示全部楼层
我选了大鹏的一首诗,明天发到网刊。建议大鹏在博客多发诗,我推荐了两位桐城诗人零一和无限水,得到诗友们和两位网络诗评家的认可,级别在我之上,和车延高平级,车延高是第五届鲁迅文学奖诗歌奖得主。他们现在正在进行这方面工作。大鹏博客里诗发少了,他们要到博客看诗作的。
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发表于 2013-7-26 12:54:20 | 显示全部楼层
这首失踪的鱼,深有同感。


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发表于 2013-7-26 15:39:03 | 显示全部楼层
铁,转折的铁器…活着就有空气和水/就是因为坚硬/而满身锈迹。赞!铁也有椭圆形的性格。
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尤喜《再见紫云英》。               :victory:

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桐网最年轻的诗人大鹏,加油啊!{:soso_e182:}
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