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创新联合办学模式 服务地方经济建设 ——访望溪高级职业技术学校校长陈伯平
6月16日,望溪职校、华祥集团举行联合办学揭牌仪式,掀开“校企联姻”的崭新篇章,这个创新之举也引起了社会各界的高度关注。本刊记者就此采访了望溪高级职业技术学校校长陈伯平。 问:这次与华祥的联合办学,是在省职教工作会议召开之后这样一个背景下,采取的一个实实在在的新举措,请问当前职业教育面临怎样的一个形势? 答:进入全面建设小康社会新阶段之后,工业化、城镇化、市场化和经济国际化的加速推进,对技能型人才的需求快速增长,职业教育也迎来了前所未有的发展机遇。省委、省政府《关于进一步振兴职业教育的若干意见》提出了今后一个时期职业教育发展的总体要求,即“政府主导、市场驱动、服务就业、主体多元、形式多样”。作为职业技术学校,我们的责任是要在创新办学思想、办学体制和办学模式上进行积极的探索。这次与华祥集团联合办学培养适应企业需要的技能型人才和高素质劳动者,就是贯彻省职教工作会议精神的一个具体体现。 问:多年来,望溪职校在联合办学方面有过较多的尝试,请具体谈谈这方面的情况。 答:我校自办学以来,坚持为地方经济发展培养实用型人才的正确办学方向,实行开门办学、联合办学,积极探索“双元制”、“学分制”、长短结合和职、普融合等办学模式,取得了较为丰富的办学经验。学校先后与安大、安农大,山东、上海、南京等地及本地农委、乡企局、劳动局等单位联合办学。这些单位参与学校决策,为学校提供实习基地和兼职教师,部分专业实行“定单式”培训,学生就业率达98%。而这次与华祥集团联合办学,对接更为紧密,无疑是一种突破。 问:望溪与华祥是如何走上“校企联姻”办学之路的? 答:我认为,教育创新必须要打破常规,走前人没有走过的路子。校企合作,“订单”培养,既解决了企业人才匮乏的问题,又打通学校办学资金的筹集渠道,这就是双赢。也只有实现了双赢,双方才有相互合作的基础,才能寻求到校企文化的交点,形成文化交融。这次望溪与华祥是因双方需求有了一个良好的契合点,而成功走到了一起,相信双方的合作必将结出令人满意的成果。 问:作为国家级重点职校,望溪今后的发展重点是什么? 答:望溪职校将以这次与华祥集团联合办学为新的契机,进一步解放思想,创新思维,积极探索市场经济形势下的多种办学模式,主动应对当前职业教育改革和发展面临的新挑战,充分利用重点职业学校教育资源优势,不断推进职业教育与经济建设之间的联系,增强职业教育的活力。我们期盼更多的企业家参与到职业人才培训的工作中来,以实现学校资源和企业资源的有机整合,达到校企双赢的共同目标。赵国平(tcbd) (转自桐城政府网)
[此帖子已被 童中 在 2005-6-27 19:42:51 编辑过] |
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