对于戴助听器的孩子,家长如何才能提高和听损儿童交流的效果呢? 家长在开始交谈之前,请确认孩子是否已经全神贯注。不然他们可能会错过你所说的最初几句话。说话时要保持正确的语速,发音要清晰。说的过快或过慢都会让孩子们难以理解。甚至是对于那些靠读唇,看口形的孩子也难以理解。说话时声音不能太大,这样会导致口形发生变化。再者对于使用助听器的孩子来说,突然的大声也会让孩子受到惊吓。 怎样与听力损失儿童交流?在改变话题时,一定要让孩子们知道。不然他们会误解你的意思而引起混乱。改变话题时,反复重申主题是非常有必要的。长时间的谈话会让孩子们觉得疲劳和烦躁。多使用一些短句,对于一些新的单词或技术语音,要事先解释清楚。 保证孩子们能够清楚地看到你的脸。尽量不要用手,头发或其他的物体挡住你的脸。腾出手来,在说话时,辅之以适当的手势。对于有听力损失的孩子来说,同时兼顾听和写是件很困难的事情,这一点也同样适用于观看录像和幻灯的场合。当他们低下头来写东西的时候,就会错过你所讲的话。 带领孩子多参加室外活动,除可增加沟通机会、在自然环境中丰富语言经验之余,亦可帮助他们扩阔社交圈子,发掘他们的潜质。在他们参与活动的过程中,了解他们社交上的困难,并且实时教导他们待人处事的应有技巧和态度。 怎样与听力损失儿童交流?对许多听觉受损儿童来说,要改善语言能力并非易事。但是,儿童自己要迈出与他人沟通的最重要的一步,那就是,建立自信心。孩子家长要注意培养孩子与其他同年龄小孩的交往,要注意让孩子感到自己是正常的,是被接纳的。即使自己表达的信息可能不够清晰,但是其它人还是爱他们,接受他们,理解他们。当孩子愿意多听多讲以后,表达能力自然就会提高,这是儿童助听器佩戴者改善沟通能力至关重要的一步。
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