重龙山人《石室中学赋》

明洲

《巴蜀百赋》系列之

                石室中学赋

                               （以“文翁石室”次韵）

                 （成都）朱 醴

      浩荡锦水，万物欣欣。文庙相接，汉阙出云。文翁恢宏事业，圣哲旷代殊勋。含英咀华，开菡萏之俊美；钟灵毓秀，吐蘅芷之清芬。故地千年不改，盛誉四海名闻。经国济世，夙昔在勤。桃李满枝，展经纶而繁盛；硕果盈怀，运谋略而纷纭。文景之治，学风普熏。神思万里，笔力千斤。探颐八索九丘，钩沉五典三坟。朝野无虑，巴蜀有文。花叶累累，枝条纷纷。治学有道，卓尔不群。出入将相，辅佐帝君。思寄语之切切，念期盼之殷殷。芙蓉馥郁，烟气氤氲。光辉其彩，灿烂其纹。

      忆昔蜀地荒鄙，幸赖文翁。匡扶稚幼，开发童蒙。布德泽于化外，被光芒于寰中。汉武诏敕，薪传学宫。大火历劫，仰止高风。州夺郡学，人才扩充。石经刊刻之力，辉煌不世之功。流寇焚城，可怜成空。兵燹频至，命途难通。

      曾有博士教言，官学讲席。年年新花，岁岁故宅。总作杏坛黉宫，终非寻常巷陌。巍然廊檐，砥柱磐石。锦江书院，四方请益。由师表之熏陶，开学问之润泽。步趋正道，驾驭长策。茫茫经书，浩浩典册。悠悠新松，森森古柏。启蜀学之源流，布世代之沿革。言谈清新，威光赫奕。探颐索隐，奔走而掩晨昏；致远钩深，怅惘而叹今昔。效法先贤，延续文脉。辛勤耕耘，不倦探索。

      然则歌舞管弦，弹奏琴瑟。筹谋多方，运作不一。惟太学而可比，其众家而难匹。报效君家，兴复汉室。万众倾心，文豪辈出。锦城当垆，文君飘逸。喜相如之鸿篇，爱子云之椽笔。停龙引凤，务虚求实。翩翩雅风，彬彬文质。皆俊彦而频出，多才华而横溢。似长空之流云，如景天之丽日。

（韵依《平水韵》）

注释：

文翁石室：汉代文翁入蜀，设立官学，选拔人才到长安进修，并回蜀任教。使得四川人文风气鼎盛，出现了司马相如、扬雄、王褒等诸多文学家、思想家。四川从此成为文化胜地，唐宋时期的李白、陈子昂、苏东坡是典型代表。石室毁于张献忠兵乱，但今石室中学仍在旧址办学，是世界上唯一的2000多年未迁址的学校。

五典三坟：三皇五帝的经典文籍。

芙蓉：成都市花。

流寇：张献忠焚掠成都，石室毁于战火。

森森古柏：石室中学靠近武侯祠，杜甫《蜀相》：“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森”。

探颐索隐：《易经 系辞》：“探颐索隐，钩深致远”。