“散文”散议之二十八

一滴残墨

/ Q$ }  \  j$ B( z& ]            ※         联想，是散文家在艺术构思过程中，由此及彼的形象思维活动。
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* w2 }2 n' B4 L: \% H; P# U) w  O" L            ※         想象，是一切创作活动中最宝贵的素质，联想将不同的表象联系起来，抹上感情的色彩，使之具象化，从而产生强烈的艺术感染力。

             ※        联想非天马行空、漫无际涯的胡思乱想，而是有其“联”的依据，“想”的思路和方法很多，分述如下：

  M: E; t8 H+ |( T8 ?! h% F                         时空联想，也叫纵横联想，它是以一事物为中心，从而将不同空间和时间的相关表象联结起来的思维活动。
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, M/ S. L6 D" c( F( {! X' l                        对比联想。是由某一事物的感受引起与之相反事物的联想，从而产生对比，反衬出作者要肯定和否定的事物，使                                      美的更美，丑的更丑。

# v2 y2 q( `2 U7 L                         类比联想。是由一事物的触发而引起和该事物在性质上或形态上相似事物的联想。

0 X. n& ^) ^/ k# ~# b' x                         接近联想。是指人与人或人与物之间由于时间空间上的接近而产生的一种联想。

. F7 i5 R# U7 t3 Y+ ~3 Z) T                         联翩联想。是一种扩散思维方法，它由一点出发，从不同角度，不同途径去思考问题，它要求人们尽可能浮想联翩，即自由联想。

+ ~2 P6 m4 z5 I5 n8 ^" J& n                           借托联想。是凭借某物而展开联想。
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                           环链联想。是以“甲—甲乙—乙丙—丙丁”为基本形式，像环链一般一环扣一环的连续产生的联想。

                           辐射联想。是以中心向各个方面沿着直线伸展开去，是发散思维的一种。

                            因果联想。是由事物之间因果关系而产生的联想。
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妲格格

这像是我在大学上的专业课一样，设计构成的方式{:soso_e181:}

一滴残墨

大哥哥 发表于 2013-6-7 17:50
这像是我在大学上的专业课一样，设计构成的方式

3 }! d. G- r- Z) f9 B) k/ A是的。大学里的有关课程讲得更全面系统，内容厚实，博引范文，尤为受益。这“散议”之说，随想随写，只是给舞文弄墨者一些“提醒”罢了。
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