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文都童生
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小时候,我觉得读书是一件很快乐的事。因为我觉得他们很有趣。现在的知识也很有趣,只是我已经很少能听到我自己内心的声音。 所以,衡量一个语文或英语老师教的好不好的方法,就是在老师讲完一个单元后,学生有没有想写一篇类似题材的作文。当然如果学生抓住这种欲望,并满足它 ,那么我想想这个学生的这科成绩不会差到哪。
现在,总有学生抱怨学校规章制度太严。渴望自由。但是我想这并不是一件坏事。如果我们是风筝,那么学校的制度就是那根风筝线。只有在它的牵引下,我们才有可能飞的更长久。但是我们也会因为这根线,而控制我们飞翔的高度。这也是为什么,年长的人有学识的人困惑,从学校走出来的都是一样的人,毫无性格可言。
如果说,严厉的制度磨平了我们原有的棱角,那我们为什么不可以再在如此严厉的制度之风下,在长出棱角来了。
我们到目前为止,我还没有资格去抱怨中国教育制度的好坏,因为我无法证明自己是一个奇才,在教育的苛责下,丧失了自己的才华。
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