文都别字知多少？

仗剑桐人

我有一个上小学的侄子，比较调皮。因为我一贯嫌他成绩不好，所以他考试稍有进步就要向我炫耀一下。年前某日，接其电话，支吾半天，听不出所以然。还是他妈妈拿过电话，告诉我他考了准两百分。一门90多，一门89。我当时吃惊不小，甚感诧异，万分佩服S校老师，连我侄子这样的成绩都能考成这样，那全校还不乐翻了天。开心过年是中国人的祈盼，老师们的成人之美与助人为乐精神让我辈感动。

正月里的一天，给侄子包过压岁钱后，又被他忽悠到街上，“我只看看，不买东西”，我将信将疑。

到某超市后，他直扑玩具柜组，在飞机、大炮与坦克间流连忘返。不得已挑了个坦克送给他，17块。我对他说：“不能白送给你，你不是成绩提高了吗，你在街上找错别字去，找到一个给一块，找到十七个为止，算我奖给你的”。

那要不止十七个呢？侄子问我。

照样一个字一块！

侄子劲头很高，兴冲冲地拉着我走到街上。满街的对联首先成了他的目标。

“这个‘洲’字错了。”

我一看，可不，“九州”居然成“九洲”。

有向前走了不远。

“这个又错了。”

一看，还是“九洲”。

再往前，又遇到几个别字，都是“九洲”惹的祸。

经过我和侄子再三协商，同样的错别字就不再计算了。否则的话我今天还不赔死，我可清楚桐城街头的广告招牌是什么德性。

复前行，又出错了，这次是“五州”了。

侄子还反问我，这不算重复吧。

我口里应着不算，眼里却盯着一幅手写的“戍子年....”对联发呆。

前面是一家小店，在兜售散装白氿（音鬼，好可怕），幸好侄子无动于衷。

前面是一家装潢材料店，我暗叫不好。果不其然，侄子大叫“错了”。

是的，错了，这还是我前不久告诉他的呢，能不记得吗。看着那大大彩色的“装璜”我无话可说。

在隔壁的某中介公司，我一眼就看到“资（咨）询”，细一想可不是“资询”吗，不给钱能让你咨询吗？

到了同安路，看见大小招牌上的“桐安路”，我唯有苦笑而已。

侄子又陆续找到几个手写错字，不是少横就是多竖的。连带先前的，足足找了二十个，又赚了我三块。

 

 

 

 

玉壶春

有意思，小学就是边学边玩玩，主要是开发智力．

不能嫌孩子学习不好．

 

玉壶春

仗剑桐人:
成绩确实不好，这个我很清楚。其实能力比考试成绩重要多了，不过大多数家长不能意识到罢了。小孩子未必要他考试样样100，廉价的双百其实不值钱的，重要的是看他学会多少掌握多少。连我侄子这样小小年纪就非常重视分数，让我感到教育导向很有问题。

小孩还要多多夸奖好．老话说：＂捧得刁，骂得傻．＂

一苇过江

文都，真应该注意点

wp0314

综合能力才是素质教育的最好体现...

仗剑桐人

成绩确实不好，这个我很清楚。其实能力比考试成绩重要多了，不过大多数家长不能意识到罢了。小孩子未必要他考试样样100，廉价的双百其实不值钱的，重要的是看他学会多少掌握多少。连我侄子这样小小年纪就非常重视分数，让我感到教育导向很有问题。

brightmoon

呵呵，樓主有錢，真有錢，一個字一塊錢。