新渡中心学校“三抓”“远教”工作

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新渡中心学校“三抓”“远教”工作

 

如何发挥好“远教”设备和教学资源作用，使之更好地服务于学校的教育教学工作，从而不断提高学校办学水平呢？桐城市新渡中心学校采取“三抓”，促进远教工作的深入开展。

一、抓责任，深化认识。通过“农远工程”的开展，新渡中心学校深刻认识到开展好农村中小学现代远程教育工作，领导重视是关键，资金投入是保证，典型示范是向导，技术培训是保障。新渡中心学校成立了以校长周晓胜同志任组长的“远教工作领导小组”，多次召开工作会议，统一思想、深化认识，切实把抓好远教工作当成重大使命，增强工作的责任感；充分认识优质教育资源共享对提高农村教育教学质量的重要性和紧迫性，以此提高远教工作的主动性和针对性，实现上下联动、左右配合、多方支持的工作格局；要求各校落实责任制，把远教工作作为年度工作目标考核的一项重要内容，形成了远教工作的整体合力；发挥好“远教工作领导小组” 成员单位的作用和工作优势，形成既分工负责、各司其职，又协调配合，齐抓共管的远教工作机制，推动了新渡远程教育工作不断向纵深发展。

 二、抓管理，促进学用。“农远工程”建立起来之后，关键是管好用好已有的设备设施，克服重建轻管的问题，确保远教管理的长效机制、远教工作的正常开展。新渡中心学校甘愿投资，定期对教师进行现代远程教育技能培训，为教学服务，推进新课程改革步伐；新渡中心学校要求远教管理员搞好日常的设备保养维护、资源接收、下载、整理和保存等各项工作，做到按时接收，使接收的内容完整和丰富，便于日后的整理和保存利用；根据接收下载的现代远程资源的内容，建立“校本资源库”，按学科分类，编制目录，主要内容刻录光盘，并做好下载登记工作，供师生查询、运用；每天接收、下载和整理的文件不少于400MB；为保证下载信息及时、准确，要及时接收“教育信息”栏目，或根据网站和中国教育电视报的节目预告更新资源。

三、抓资源，丰富学教。利用农村中小学远程教育资源浏览网接收教育资源，可以帮助教师及时了解国内外最新教育、时事讯息，学习先进的教育理论，提高教师教育教学技能，同时帮助教师获得大量学科教学资源，更好地完成学科的授课、教研任务。

新渡中心学校要求各校充分利用现有的免费教育频道：中央教育一台、中央教育二台、空中课堂等节目开展远程教育应用；远教管理员按时下载中央电教馆的IP数据资源，并及时进行清理，删除无用信息；当IP数据容量达到一定数量时，及时刻盘以作永久保存；远教管理员要及时打印好远程教育公告并分发给一线教师；将接收的IP数据实现资源共享，以供学校师生在课内外浏览，为教育教学提供帮助；遵守IP数据下载管理规定，及时填写好远程教育下载日志和各种表册；教师和班级根据安排到指定的多媒体教室上好多媒体课；教师每天坚持观看空中课堂实录，认真做笔记，把零散的空中教学资源集中起来作为自己的教学资源库，共享资源成果。

 

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新渡中心学校“三抓”“远教”工作

 

如何发挥好“远教”设备和教学资源作用，使之更好地服务于学校的教育教学工作，从而不断提高学校办学水平呢？桐城市新渡中心学校采取“三抓”，促进远教工作的深入开展。

一、抓责任，深化认识。通过“农远工程”的开展，新渡中心学校深刻认识到开展好农村中小学现代远程教育工作，领导重视是关键，资金投入是保证，典型示范是向导，技术培训是保障。新渡中心学校成立了以校长周晓胜同志任组长的“远教工作领导小组”，多次召开工作会议，统一思想、深化认识，切实把抓好远教工作当成重大使命，增强工作的责任感；充分认识优质教育资源共享对提高农村教育教学质量的重要性和紧迫性，以此提高远教工作的主动性和针对性，实现上下联动、左右配合、多方支持的工作格局；要求各校落实责任制，把远教工作作为年度工作目标考核的一项重要内容，形成了远教工作的整体合力；发挥好“远教工作领导小组” 成员单位的作用和工作优势，形成既分工负责、各司其职，又协调配合，齐抓共管的远教工作机制，推动了新渡远程教育工作不断向纵深发展。

 二、抓管理，促进学用。“农远工程”建立起来之后，关键是管好用好已有的设备设施，克服重建轻管的问题，确保远教管理的长效机制、远教工作的正常开展。新渡中心学校甘愿投资，定期对教师进行现代远程教育技能培训，为教学服务，推进新课程改革步伐；新渡中心学校要求远教管理员搞好日常的设备保养维护、资源接收、下载、整理和保存等各项工作，做到按时接收，使接收的内容完整和丰富，便于日后的整理和保存利用；根据接收下载的现代远程资源的内容，建立“校本资源库”，按学科分类，编制目录，主要内容刻录光盘，并做好下载登记工作，供师生查询、运用；每天接收、下载和整理的文件不少于400MB；为保证下载信息及时、准确，要及时接收“教育信息”栏目，或根据网站和中国教育电视报的节目预告更新资源。

三、抓资源，丰富学教。利用农村中小学远程教育资源浏览网接收教育资源，可以帮助教师及时了解国内外最新教育、时事讯息，学习先进的教育理论，提高教师教育教学技能，同时帮助教师获得大量学科教学资源，更好地完成学科的授课、教研任务。

新渡中心学校要求各校充分利用现有的免费教育频道：中央教育一台、中央教育二台、空中课堂等节目开展远程教育应用；远教管理员按时下载中央电教馆的IP数据资源，并及时进行清理，删除无用信息；当IP数据容量达到一定数量时，及时刻盘以作永久保存；远教管理员要及时打印好远程教育公告并分发给一线教师；将接收的IP数据实现资源共享，以供学校师生在课内外浏览，为教育教学提供帮助；遵守IP数据下载管理规定，及时填写好远程教育下载日志和各种表册；教师和班级根据安排到指定的多媒体教室上好多媒体课；教师每天坚持观看空中课堂实录，认真做笔记，把零散的空中教学资源集中起来作为自己的教学资源库，共享资源成果。

 

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