本帖最后由 街谈巷议 于 2013-7-9 09:45 编辑
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5 N" r8 H& b7 F# N3 f2 ]因 为 语 文
7 v$ Y8 S v- J ——在桐城二中朱新敏老师从教35周年座谈会上的讲话 9 d/ b$ M, s5 s4 h: b8 w1 g
朱正茂 7 ^3 P% U% Z3 A& F, E
8 g- j* r" D% g. c: k# I5 v6 s 昨天接到吴剑主任电话,二中为朱新敏老师举办了从教三十五周年座谈会,还要将相关材料出一部集子,以示纪念。吴主任嘱我也写一点文字。我很激动,也很踌躇。激动的是新敏君是我敬爱的兄长,错过了他的从教三十五周年座谈会,当时是既懊悔又失落,现在可以借手中的纸笔来表达了,怎不让我激动呢?踌躇的是,这么重要的文字,我写合适吗?毕竟我只能算是新敏君的小师弟呀!捧着一杯香茶,看着书桌上长势旺盛的文竹,我陷入了沉思。 1 C' p- W1 D/ I
我和新敏君的相识是在1990年的秋季开学。那一年我俩都带高三年级语文,同一备课组的还有毛伯舟老师、沈为道老师、桂祖苗老师。同这几位语文界的前辈相比,我还是个新兵。新敏君正当盛年,给我的最初印象是质朴、谦和,瘦瘦的,不爱说话。开学后的第二次集体备课,我到今天仍然记忆犹新。那是高三第一次模拟考试后的集体备课,讨论内容是这次考试卷的评讲与分析,新敏君是主备课人。试卷的第一题模拟了高考语文试卷第一题的样式,考的是字音与字形,四组选项,共有16个词,涉及到中学语文课文1 1篇,新敏老师竟将它们一一标注出来。看到试卷上一行行工整的红色的小字,我被震住了。这种认真,这样勤奋,怎么不让我震撼呢!* V4 O: c$ w) i
* h& Y) v5 o8 X; S 我在二中工作、生活了11年,一直同新敏君在一个教研组,有时还在同一个年级教授语文课。我觉得这更是一种缘分。在学校里,语文组是个大组,最多的时候将近30人,他就像一位可亲的兄长,关心、呵护我们这些学弟、学妹。他曾说:“一枝独秀不是春,百花齐放春满园。”他常告诫我们语文教学要厚积薄发,要博采众长,鼓励我们多看书,多学习。记得是1996年安徽省第一届教坛新星评选,我们组的胡风丽老师参赛,新敏君全程参与,带领组内老师磨课,可以说是一人参赛,全组得益,我们每一个人都从备赛活动中获益良多。可以说正是在他影响和带动下,桐城二中语文组新人辈出,三位同志先后连续获得了安徽省第一、第二、第三届教坛新星称号,语文组也成为市内外乃至省内外有影响的优秀集体。- Y0 J: P: z! d" P
" F/ |& U1 J7 b" O 2000年10月,我调到了教研室工作,离开了二中,离开了语文组,也离开了新敏君。可是这次分别时间并不长,很快的,我们又因为“语文教研”的话题,经常相聚。在中语会的会场内外,我们一同向专家请教;在全市高考研讨会的准备会上,我们一同学习考纲;在《桐城教研》编辑室里,我们一同修改稿件;在语文优质课竞赛的课堂上,我们一同做评委。他用他的睿智,他的博学,他的谦逊,与我们一同分享他对语文教研的深情。最难忘2008年秋天,我报名参加了安徽省第九批特级教师的评选,在准备材料的日子里,新敏君和他的团队给了我真诚又无私的帮助。他亲自听我的课,悉心指导我改进教学设计。最终我顺利通过了安庆市、安徽省的评审,像他一样成长为一名安徽省特级教师,因为语文,我终于如愿以偿的排到了他的身后,踩着他的脚印前行。
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, m& D) f6 y0 e- U1 M 夜已深了,茶也凉了,我的思绪仍在沸腾。时光荏苒,岁月如梭,新敏君用他三十五年的青春年华见证了天道酬勤的真理,书写了属于他自己的辉煌,成为享誉省内外的德艺双馨的名师。现在他又翻开了新的一页,开始了新的人生旅程。清癯的面容,瘦削的身材,诚实的微笑,勤勤恳恳,任劳任怨。可亲可敬的新敏君,“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”。我们有理由相信,酷爱教育事业的新敏君一定会“退而不休”,因为语文,我们一定会继续携手前行,共同守望语文教育与科研的家园,共同创造桐城教育的美好明天。愿新敏君健康快乐每一天!
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(今年1月15日,桐城二中召开“朱新敏同志从教35年座谈会”)
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【作者为桐城市教研室主任,安徽省特级教师,安庆市特殊津贴获得者】 & v. F# y* P& P8 z6 F
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